ยินดีต้อนรับสู่ Sudoku Today!
ยินดีต้อนรับสู่ Sudoku.today! เพลิดเพลินไปกับเกมซูโดกุรายวัน รวมถึงซูโดกุคลาสสิกและอีกกว่า 50 แบบที่ไม่ซ้ำกัน ท้าทายสมองของคุณทุกวันด้วยปริศนาใหม่ๆ!
ซูโดกุวันนี้
17 March 2026
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ลูกศรและตัวเลขนอกกริดแสดงจำนวนตัวเลขที่แตกต่างกันในทิศทางนั้น
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ลูกศรและตัวเลขนอกกริดแสดงจำนวนตัวเลขที่แตกต่างกันในทิศทางนั้น
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขในกล่อง 3x3 ที่อยู่ตรงข้ามกันต้องมีความสมมาตรกับศูนย์กลาง
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขในกล่อง 3x3 ที่อยู่ตรงข้ามกันต้องมีความสมมาตรกับศูนย์กลาง
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ความสัมพันธ์ของขนาดระหว่างตัวเลขต้องตรงกับเครื่องหมาย “มากกว่า”
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ความสัมพันธ์ของขนาดระหว่างตัวเลขต้องตรงกับเครื่องหมาย “มากกว่า”
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- จุดระหว่างสองช่องแสดงว่าตัวเลขในช่องนั้นรวมกันเป็นเลขสองหลักที่เป็นกำลังสาม อ่านตามทิศทางที่กำหนด ทุกจำนวนที่เป็นกำลังสามจะถูกทำเครื่องหมายไว้
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- จุดระหว่างสองช่องแสดงว่าตัวเลขในช่องนั้นรวมกันเป็นเลขสองหลักที่เป็นกำลังสาม อ่านตามทิศทางที่กำหนด ทุกจำนวนที่เป็นกำลังสามจะถูกทำเครื่องหมายไว้
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ผลรวมของตัวเลขในช่องที่อยู่ติดกันตามแนวตั้งหรือแนวนอนไม่สามารถเท่ากับ 5 หรือ 10 ได้
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ผลรวมของตัวเลขในช่องที่อยู่ติดกันตามแนวตั้งหรือแนวนอนไม่สามารถเท่ากับ 5 หรือ 10 ได้
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- จุดตัดของเส้นตารางบางจุดมีตัวเลขและเครื่องหมายคณิตศาสตร์ (+, -, x, /) อยู่ในวงกลม ตัวเลขในวงกลมคือผลลัพธ์ของการดำเนินการกับเซลล์คู่ตรงข้ามในแนวทแยง ถ้ามี “E” หมายถึงทั้ง 4 ช่องเป็นเลขคู่ “O” หมายถึงทั้ง 4 ช่องเป็นเลขคี่
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- จุดตัดของเส้นตารางบางจุดมีตัวเลขและเครื่องหมายคณิตศาสตร์ (+, -, x, /) อยู่ในวงกลม ตัวเลขในวงกลมคือผลลัพธ์ของการดำเนินการกับเซลล์คู่ตรงข้ามในแนวทแยง ถ้ามี “E” หมายถึงทั้ง 4 ช่องเป็นเลขคู่ “O” หมายถึงทั้ง 4 ช่องเป็นเลขคี่
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- ตัวเลขระหว่างช่องแสดงถึงผลคูณของตัวเลขในสองช่องนั้น ตัวเลขระหว่างสี่ช่องหมายถึงผลคูณของช่องที่อยู่แนวทแยงมุมตรงข้ามกัน (ซ้ายบน+ขวาล่าง หรือ ขวาบน+ซ้ายล่าง)
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- ตัวเลขระหว่างช่องแสดงถึงผลคูณของตัวเลขในสองช่องนั้น ตัวเลขระหว่างสี่ช่องหมายถึงผลคูณของช่องที่อยู่แนวทแยงมุมตรงข้ามกัน (ซ้ายบน+ขวาล่าง หรือ ขวาบน+ซ้ายล่าง)
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขที่มีลูกศรแสดงผลรวมของตัวเลขตามทิศทางของลูกศรนั้น
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขที่มีลูกศรแสดงผลรวมของตัวเลขตามทิศทางของลูกศรนั้น
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- พื้นที่โคลนที่มีสีเทาหลายส่วนต้องมีตัวเลขในตำแหน่งเดียวกันที่ตรงกัน โคลนต้องเป็นแบบเลื่อนตำแหน่ง ไม่ใช่หมุนหรือสะท้อน
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- พื้นที่โคลนที่มีสีเทาหลายส่วนต้องมีตัวเลขในตำแหน่งเดียวกันที่ตรงกัน โคลนต้องเป็นแบบเลื่อนตำแหน่ง ไม่ใช่หมุนหรือสะท้อน
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขในเส้นที่กำหนดต้องสามารถอ่านได้เหมือนกันจากทั้งสองทิศทาง
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขในเส้นที่กำหนดต้องสามารถอ่านได้เหมือนกันจากทั้งสองทิศทาง
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขในกล่อง 3x3 ที่อยู่ตรงข้ามกันต้องมีความสมมาตรกับศูนย์กลาง
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขในกล่อง 3x3 ที่อยู่ตรงข้ามกันต้องมีความสมมาตรกับศูนย์กลาง
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในพื้นที่ 3x3
- Sujiken (จากภาษาญี่ปุ่น sujikai แปลว่า "แนวทแยง") เป็นรูปแบบหนึ่งของซูโดกุโดยใช้ตารางสามเหลี่ยม ต้องใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 โดยไม่ให้ซ้ำกันในแต่ละแถว คอลัมน์ เส้นทแยงทุกทิศทาง รวมถึงพื้นที่สี่เหลี่ยม 3×3 และพื้นที่สามเหลี่ยมขนาดใหญ่ที่มีเส้นขอบหนา
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในพื้นที่ 3x3
- Sujiken (จากภาษาญี่ปุ่น sujikai แปลว่า "แนวทแยง") เป็นรูปแบบหนึ่งของซูโดกุโดยใช้ตารางสามเหลี่ยม ต้องใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 โดยไม่ให้ซ้ำกันในแต่ละแถว คอลัมน์ เส้นทแยงทุกทิศทาง รวมถึงพื้นที่สี่เหลี่ยม 3×3 และพื้นที่สามเหลี่ยมขนาดใหญ่ที่มีเส้นขอบหนา
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ถ้าช่องสีเทาอยู่ติดกับช่องสีขาว ตัวเลขในช่องสีเทาจะต้องมากกว่า
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ถ้าช่องสีเทาอยู่ติดกับช่องสีขาว ตัวเลขในช่องสีเทาจะต้องมากกว่า
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขนอกกรอบแสดงผลรวมของตัวเลข X ตัวแรกในแถวหรือคอลัมน์นั้น โดย X คือตัวเลขตัวแรกในทิศทางนั้น
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขนอกกรอบแสดงผลรวมของตัวเลข X ตัวแรกในแถวหรือคอลัมน์นั้น โดย X คือตัวเลขตัวแรกในทิศทางนั้น
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- ตัวเลขระหว่างสองช่องหมายถึงผลหารของตัวเลขในช่องนั้น ตัวเลขระหว่างสี่ช่องหมายถึงผลหารของคู่ช่องทแยงมุม (ซ้ายบน+ขวาล่าง หรือ ขวาบน+ซ้ายล่าง)
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- ตัวเลขระหว่างสองช่องหมายถึงผลหารของตัวเลขในช่องนั้น ตัวเลขระหว่างสี่ช่องหมายถึงผลหารของคู่ช่องทแยงมุม (ซ้ายบน+ขวาล่าง หรือ ขวาบน+ซ้ายล่าง)
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขในช่องข้างเคียงต้องไม่เป็นเลขที่เรียงต่อกัน
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- ตัวเลขในช่องข้างเคียงต้องไม่เป็นเลขที่เรียงต่อกัน
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- จุดตัดของเส้นตารางบางจุดมีตัวเลขและเครื่องหมายคณิตศาสตร์ (+, -, x, /) อยู่ในวงกลม ตัวเลขในวงกลมคือผลลัพธ์ของการดำเนินการกับเซลล์คู่ตรงข้ามในแนวทแยง ถ้ามี “E” หมายถึงทั้ง 4 ช่องเป็นเลขคู่ “O” หมายถึงทั้ง 4 ช่องเป็นเลขคี่
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- จุดตัดของเส้นตารางบางจุดมีตัวเลขและเครื่องหมายคณิตศาสตร์ (+, -, x, /) อยู่ในวงกลม ตัวเลขในวงกลมคือผลลัพธ์ของการดำเนินการกับเซลล์คู่ตรงข้ามในแนวทแยง ถ้ามี “E” หมายถึงทั้ง 4 ช่องเป็นเลขคู่ “O” หมายถึงทั้ง 4 ช่องเป็นเลขคี่
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- แต่ละตัวเลขแทนความสูงของอาคาร ตัวเลขนอกกริดระบุจำนวนอาคารที่มองเห็นได้จากทิศทางนั้น (อาคารที่สูงกว่าจะบังอาคารที่ต่ำกว่า)
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- แต่ละตัวเลขแทนความสูงของอาคาร ตัวเลขนอกกริดระบุจำนวนอาคารที่มองเห็นได้จากทิศทางนั้น (อาคารที่สูงกว่าจะบังอาคารที่ต่ำกว่า)
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- ผลรวมของตัวเลขตามเส้นทางลูกศรจะต้องเท่ากับตัวเลขในช่องวงกลม ตัวเลขในลูกศรสามารถซ้ำกันได้
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3
- ผลรวมของตัวเลขตามเส้นทางลูกศรจะต้องเท่ากับตัวเลขในช่องวงกลม ตัวเลขในลูกศรสามารถซ้ำกันได้
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- กลุ่มของช่องเงาที่เชื่อมต่อกันต้องมีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 โดยไม่ซ้ำกัน
- ใส่ตัวเลข 1 ถึง 9 ลงในแต่ละช่องว่าง เพื่อให้แต่ละตัวเลขปรากฏเพียงครั้งเดียวในแต่ละแถว คอลัมน์ และในแต่ละพื้นที่ 3x3 ทั้ง 9 พื้นที่
- กลุ่มของช่องเงาที่เชื่อมต่อกันต้องมีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 โดยไม่ซ้ำกัน