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Sudoku do Dia
Dia 21 de Fevereiro de 2026
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As quatro células nas interseções de linhas e colunas devem conter esses quatro números em células adjacentes.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As quatro células nas interseções de linhas e colunas devem conter esses quatro números em células adjacentes.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Cada dois números ímpares e dois números pares formam um padrão de tabuleiro 2x2, com marcações de bolo bicolor fornecidas. As marcações de bolo bicolor são áreas 2x2 de células, onde o canto superior esquerdo e o canto inferior direito têm um tipo e o canto superior direito e o canto inferior esquerdo têm outro tipo. Todos os possíveis pontos estão marcados.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Cada dois números ímpares e dois números pares formam um padrão de tabuleiro 2x2, com marcações de bolo bicolor fornecidas. As marcações de bolo bicolor são áreas 2x2 de células, onde o canto superior esquerdo e o canto inferior direito têm um tipo e o canto superior direito e o canto inferior esquerdo têm outro tipo. Todos os possíveis pontos estão marcados.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As quatro células nas interseções de linhas e colunas devem conter esses quatro números em células adjacentes.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As quatro células nas interseções de linhas e colunas devem conter esses quatro números em células adjacentes.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas células com setas não podem ser repetidos nas células apontadas pelas setas.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas células com setas não podem ser repetidos nas células apontadas pelas setas.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas células quadradas indicam quantos números diferentes existem nas quatro células diagonais adjacentes. As células circulares indicam quantos números diferentes existem nas oito células adjacentes ortogonais e diagonais.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas células quadradas indicam quantos números diferentes existem nas quatro células diagonais adjacentes. As células circulares indicam quantos números diferentes existem nas oito células adjacentes ortogonais e diagonais.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As setas fora da grade indicam se os três números mais próximos em determinada direção são em ordem crescente ou decrescente (o maior número sempre estará na direção da seta). Todos os possíveis setas são fornecidas, então se não houver seta, os três números na direção de qualquer linha ou coluna não formarão uma sequência crescente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As setas fora da grade indicam se os três números mais próximos em determinada direção são em ordem crescente ou decrescente (o maior número sempre estará na direção da seta). Todos os possíveis setas são fornecidas, então se não houver seta, os três números na direção de qualquer linha ou coluna não formarão uma sequência crescente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- O número fora do quadro representa a soma dos primeiros X números na linha (ou coluna), onde X é igual ao número na posição especificada.
- A relação de tamanho dos números deve corresponder à marca de maior que.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- O número fora do quadro representa a soma dos primeiros X números na linha (ou coluna), onde X é igual ao número na posição especificada.
- A relação de tamanho dos números deve corresponder à marca de maior que.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Áreas clonadas (duplicadas) estão marcadas em cinza. Os números nas células correspondentes dessas áreas clonadas devem ser os mesmos. Clonagem deve ser feita apenas por translação, não por rotação ou espelhamento.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Áreas clonadas (duplicadas) estão marcadas em cinza. Os números nas células correspondentes dessas áreas clonadas devem ser os mesmos. Clonagem deve ser feita apenas por translação, não por rotação ou espelhamento.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- O cruzamento entre duas células indica que o produto dos números nas células é menor que 10. O símbolo de adição indica que a soma dos números é menor que 10. Se a soma e o produto forem menores que 10, essas células têm uma interseção. Se não houver símbolo entre as células, a soma e o produto devem ser pelo menos 10.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- O cruzamento entre duas células indica que o produto dos números nas células é menor que 10. O símbolo de adição indica que a soma dos números é menor que 10. Se a soma e o produto forem menores que 10, essas células têm uma interseção. Se não houver símbolo entre as células, a soma e o produto devem ser pelo menos 10.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número nas interseções de quatro células deve ser a soma dos números nas quatro células.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número nas interseções de quatro células deve ser a soma dos números nas quatro células.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As setas fora da grade indicam se os três números mais próximos em determinada direção são em ordem crescente ou decrescente (o maior número sempre estará na direção da seta). Todos os possíveis setas são fornecidas, então se não houver seta, os três números na direção de qualquer linha ou coluna não formarão uma sequência crescente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As setas fora da grade indicam se os três números mais próximos em determinada direção são em ordem crescente ou decrescente (o maior número sempre estará na direção da seta). Todos os possíveis setas são fornecidas, então se não houver seta, os três números na direção de qualquer linha ou coluna não formarão uma sequência crescente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número é visto como a altura de um edifício. Os números fora da grade indicam quantos edifícios podem ser vistos na direção indicada. Os edifícios mais altos ocultam os mais baixos.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número é visto como a altura de um edifício. Os números fora da grade indicam quantos edifícios podem ser vistos na direção indicada. Os edifícios mais altos ocultam os mais baixos.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os números fora da grade representam a soma dos três primeiros números na direção correspondente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os números fora da grade representam a soma dos três primeiros números na direção correspondente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio, de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Alguns pontos entre os quadrados indicam que os números precisam ser consecutivos. Todos os pontos possíveis estão marcados.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio, de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Alguns pontos entre os quadrados indicam que os números precisam ser consecutivos. Todos os pontos possíveis estão marcados.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas bordas do gráfico representam a diferença entre os maiores e menores números nos três primeiros números de cada linha ou coluna.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas bordas do gráfico representam a diferença entre os maiores e menores números nos três primeiros números de cada linha ou coluna.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio, de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As células sombreadas conectadas devem conter todos os números de 1 a 9.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio, de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As células sombreadas conectadas devem conter todos os números de 1 a 9.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número é visto como a altura de um edifício. Os números fora da grade indicam quantos edifícios podem ser vistos na direção indicada. Os edifícios mais altos ocultam os mais baixos.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número é visto como a altura de um edifício. Os números fora da grade indicam quantos edifícios podem ser vistos na direção indicada. Os edifícios mais altos ocultam os mais baixos.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- A relação de tamanho dos números deve corresponder à marca de maior que.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- A relação de tamanho dos números deve corresponder à marca de maior que.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas bordas do gráfico representam a diferença entre o primeiro e o último número de cada linha ou coluna.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas bordas do gráfico representam a diferença entre o primeiro e o último número de cada linha ou coluna.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas bordas do gráfico representam a diferença entre o primeiro e o último número de cada linha ou coluna.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas bordas do gráfico representam a diferença entre o primeiro e o último número de cada linha ou coluna.