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Sudoku do Dia
Dia 16 de Março de 2026
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As setas fora da grade indicam quantos números diferentes existem nas células dessa direção.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As setas fora da grade indicam quantos números diferentes existem nas células dessa direção.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número nas interseções de quatro células deve ser a soma dos números nas quatro células.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número nas interseções de quatro células deve ser a soma dos números nas quatro células.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os números de cada linha são lidos da mesma forma de ambos os lados.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os números de cada linha são lidos da mesma forma de ambos os lados.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- A soma e a diferença entre dois números ortogonais adjacentes não podem ser iguais a 5.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- A soma e a diferença entre dois números ortogonais adjacentes não podem ser iguais a 5.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- A soma e a diferença entre dois números ortogonais adjacentes não podem ser iguais a 5.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- A soma e a diferença entre dois números ortogonais adjacentes não podem ser iguais a 5.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio, de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Em cada região colorida, cada número deve aparecer uma vez.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio, de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Em cada região colorida, cada número deve aparecer uma vez.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- O número fora do quadro representa a soma dos primeiros X números na linha (ou coluna), onde X é igual ao número na posição especificada.
- Alguns pontos entre os quadrados indicam que os números devem ser consecutivos.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- O número fora do quadro representa a soma dos primeiros X números na linha (ou coluna), onde X é igual ao número na posição especificada.
- Alguns pontos entre os quadrados indicam que os números devem ser consecutivos.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os pontos entre duas células indicam que a soma dos números nessas células deve ser 10 ou 11. Se não houver ponto entre duas células, a soma dos números nessas células não pode ser 10 ou 11.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os pontos entre duas células indicam que a soma dos números nessas células deve ser 10 ou 11. Se não houver ponto entre duas células, a soma dos números nessas células não pode ser 10 ou 11.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas células quadradas indicam quantos números diferentes existem nas quatro células diagonais adjacentes. As células circulares indicam quantos números diferentes existem nas oito células adjacentes ortogonais e diagonais.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números nas células quadradas indicam quantos números diferentes existem nas quatro células diagonais adjacentes. As células circulares indicam quantos números diferentes existem nas oito células adjacentes ortogonais e diagonais.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os números não devem se repetir nas diagonais marcadas.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os números não devem se repetir nas diagonais marcadas.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Se dois números estiverem em células adjacentes e tiverem um valor consecutivo, ou se um número for o dobro do outro (ou ambos), um sinal de maior será colocado entre eles. A relação de tamanho dos números deve corresponder ao sinal.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Se dois números estiverem em células adjacentes e tiverem um valor consecutivo, ou se um número for o dobro do outro (ou ambos), um sinal de maior será colocado entre eles. A relação de tamanho dos números deve corresponder ao sinal.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número é visto como a altura de um edifício. Os números fora da grade indicam quantos edifícios podem ser vistos na direção indicada. Os edifícios mais altos ocultam os mais baixos.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada número é visto como a altura de um edifício. Os números fora da grade indicam quantos edifícios podem ser vistos na direção indicada. Os edifícios mais altos ocultam os mais baixos.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As setas fora da grade indicam se os três números mais próximos em determinada direção são em ordem crescente ou decrescente (o maior número sempre estará na direção da seta). Todos os possíveis setas são fornecidas, então se não houver seta, os três números na direção de qualquer linha ou coluna não formarão uma sequência crescente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- As setas fora da grade indicam se os três números mais próximos em determinada direção são em ordem crescente ou decrescente (o maior número sempre estará na direção da seta). Todos os possíveis setas são fornecidas, então se não houver seta, os três números na direção de qualquer linha ou coluna não formarão uma sequência crescente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os números não devem se repetir nas diagonais marcadas.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Os números não devem se repetir nas diagonais marcadas.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Alguns pontos entre os quadrados indicam que os números devem ser consecutivos. Nem todos os pontos possíveis estão marcados.
- Os números fora da grade representam a soma dos três primeiros números na direção correspondente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Alguns pontos entre os quadrados indicam que os números devem ser consecutivos. Nem todos os pontos possíveis estão marcados.
- Os números fora da grade representam a soma dos três primeiros números na direção correspondente.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números entre duas células indicam que os números nessas células formam um número de dois dígitos que é um número cúbico. Todos os números cúbicos estão marcados.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Os números entre duas células indicam que os números nessas células formam um número de dois dígitos que é um número cúbico. Todos os números cúbicos estão marcados.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Se dois números estiverem em células adjacentes e tiverem um valor consecutivo, ou se um número for o dobro do outro (ou ambos), um sinal de maior será colocado entre eles. A relação de tamanho dos números deve corresponder ao sinal.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Se dois números estiverem em células adjacentes e tiverem um valor consecutivo, ou se um número for o dobro do outro (ou ambos), um sinal de maior será colocado entre eles. A relação de tamanho dos números deve corresponder ao sinal.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Alguns pontos de interseção das linhas da grade têm um número e um operador (+, -, x, /) dentro de um círculo. Esse número é o resultado da operação realizada nas duas células diagonais opostas. O 'E' dentro do círculo significa que todos os quatro números vizinhos são pares, enquanto o 'O' significa que todos os quatro números vizinhos são ímpares.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada célula vazia de modo que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, coluna e região 3x3.
- Alguns pontos de interseção das linhas da grade têm um número e um operador (+, -, x, /) dentro de um círculo. Esse número é o resultado da operação realizada nas duas células diagonais opostas. O 'E' dentro do círculo significa que todos os quatro números vizinhos são pares, enquanto o 'O' significa que todos os quatro números vizinhos são ímpares.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Se o número “n” for colocado em uma célula com seta, o número “n+1” deve ser colocado em uma das células para as quais a seta aponta.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Se o número “n” for colocado em uma célula com seta, o número “n+1” deve ser colocado em uma das células para as quais a seta aponta.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada uma das quatro caixas sombreadas 3x3 deve conter todos os números de 1 a 9.
- Coloque os números de 1 a 9 em cada quadrado vazio para que cada número apareça exatamente uma vez em cada linha, cada coluna e nas 9 regiões 3x3.
- Cada uma das quatro caixas sombreadas 3x3 deve conter todos os números de 1 a 9.